Offene Ganztagsschulen Qualitätsentwicklung

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Offene Ganztagsschulen Qualitätsentwicklung

Der Offene Ganztag als Kooperationsangebot von Schulen und Kommunalen Bildungsträgern, insbesondere der freien Jugendhilfe ist Gegenstand der inneren und äußeren Schulentwicklung und insbesondere auf Grundlage von § 24 SGB VIII - Tagesbetreuung für schulpflichtige Kinder - Gegenstand der kommunalen Jugendhilfeplanung. Zur Steuerung der hiermit verbundenen kommunal-staatlichen Abstimmungsprozesse insbesondere beim quantitativen Ausbau des Offenen Ganztags und bei der qualitativen Weiterentwicklung der strukturell-organisatorischen Rahmenbedingungen zur Durchführung der Offenen Ganztagsangebote wurde 2012 unter Gesamtkoordinierung des Bildungsbüros die Steuergruppe „Offener Ganztag" eingerichtet. In dieser sind die Fachbereiche Schule und Jugend, Schulaufsicht und Schulen sowie die Arbeitsgemeinschaft der Wohlfahrtsverbände und der Stadtsportbund als Dachorganisationen der Angebotsträger vertreten.

Mit dem Qualitätszirkel „Offener Ganztag" hat das Bildungsbüro zeitgleich ein Forum zur Unterstützung der Schulen und Träger bei der qualitativen Weiterentwicklung schulischer Ganztagskonzepte geschaffen. Ergänzend hierzu wurden standardisierte Jahresberichte der Schulen und Träger über die Durchführung des Offenen Ganztags als Grundlage für eine systematisierte Bestandsaufnahme der Offenen Ganztagsangebote und hierauf aufbauende Entwicklungsmaßnahmen eingeführt.

Im Rahmen der jährlichen Berichterstattung in der gemeinsamen Sitzung des Jugendhilfe- und Schulausschusses werden die jeweiligen Arbeits- und Themenschwerpunkte der Steuergruppe und des Qualitätszirkels „Offener Ganztag" sowie die Ergebnisse der Bestandsaufnahme der Offenen Ganztagsschule zusammenfassend dargestellt. Die jeweiligen Vorlagen mit Anlagen dazu stehen weiter unten im Download-Bereich zur Verfügung.